随着孩子在百分百英语的学习，越来越多的爸爸妈妈们都对“自然拼读”有所了解，也在询问什么时候开始学习音标，有些家长会把自然拼读跟汉语拼音混淆，还有一些家长会有疑问：自然拼读和国际音标有什么联系？在此给各位爸爸妈妈们进行小科普，聊聊自然拼读和音标，并就这些问题为大家做出简要的回答。
一、什么是自然拼读？
英
语单词是由26个字母组合而成的，而这些组合和它们的发音是有规律可循的。有的时候一个音能对应不同的字母组合，或者同一个字母组合有不同的读音，即使这样，它们也是有规律的。因此，孩子们只要掌握了字母与字母组合的发音规律，就可以做到“见词能读，听音能写”。
二、自然拼读的有多重要？
懂
得了自然拼读的道理，我们就找到答案了。英语不同于汉语，前者是耳朵和嘴上的功夫，听说到位了，再学一下自然拼读，读写就顺理成章了。后者是手上的功夫，必须多看、多写、多背，才可能认字和写字。
学好自然拼读，给认单词插上翅膀。孩子在阅读图画书时，借助图片和自然拼读的能力，就可以理解并读出图片下面的文字，这会使他们认单词的速度剧增，而且只要读物合适，不需要借助任何“教”的行为就可以 “学”。这认”的过程不仅是“认”单词的拼写、单词的意义，以及单词的发音，更有单词的用法，他们可以马上将所学应用到听说读写上。
学好自然拼读，给写单词插上翅膀。孩子不需要大量抄写单词和默写课文，一个单词只要听得多、说得准了，加上自然拼读知识，就能够把拼写记得八九不离十，进而转化为纸上的单词。
所以说，自然拼读能力是英语听说和读写之间的桥梁，而这一桥梁可以顺利高速地达到读写阶段。自然拼读能力扎实桥梁才会有好的根基。
三、自然拼读怎么学？
在
非凡国际儿童英语和剑桥少儿英语预备级中，老师们都会把自然拼读贯穿在教学中，拼读学习与英语歌曲歌谣和阅读结合在一起，具有相同拼读规律的单词不断出现在这些歌曲歌谣和故事里，自然渗透到孩子们的学习过程中。
四、自然拼读和汉语拼音会混淆么？
这
种情况有可能出现，但不会持续太久。一是因为孩子对英语自然拼读和汉语拼音熟练以后就能区分了，二是汉语拼音的学习就那么一个阶段，孩子的识字能力上去了，很快就不需要借助拼音了。所以，我们不必对此太担心。
五、什么是音标？
音
标，International Phonetic Alphabet (IPA),是语言学家根据英语不同的音而制定的一群“发音符号”， 它是一套注音系统，用途是用文字来记录发音。学习者能够通过看音标来认识单词的发音，做到发音准确。英语共有48个音标。
六、音标什么时候学？
音
标在剑桥少儿英语一级的学习中会进行教学，老师会先重点教元音，然后逐渐带到单词中去拼读、练习，到后面教新单词时老师会写出音标，让孩子自行拼读，找出规律，逐渐根据音标写单词。学习音标以后，不仅对发音、口语有很大的规范作用，同时作为语言的学习，可以把英语这门学科的规律、细节掌握得更加到位。
“自然拼读“和“音标“的学习是同等重要的，非但不会发生冲突，甚至可以相辅相成，不可厚此薄彼。对于英语的启蒙学习，先学“自然拼读法”，帮助其建立直觉音感，等孩子年龄大一点，学到更高级别，再进行“音标”的学习，最后做到融会贯通。
看完以上内容，是不是对孩子的英语学习又有更多的了解了呢？更多有关英语学习的问题，欢迎家长文末留言，跟大家一起讨论喔！
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