清华自行车都成精了？！“无人驾驶”打开AI智能新场面

近日，清华大学类脑计算研讨中心施路平教授团队研制成功面向人工通用智能的新型类脑计算芯片——“天机芯”，而且成功在无人驾驶自行车上停止了实验。相关文章也登载在美国威望科技杂志《Nature》，以封面文章的方式发表。
装上了“天机芯” 的无人驾驶自行车好像拥有了“大脑”，可停止包括视觉目的探测、目的、追踪、自动过障和避障、自顺应姿态控制、语音了解控制、自主决策等功能在内的跨模态类脑信息处理实验。

这种高科技一定程度上打破了以往人们对于计算机与人脑的结合想象，网友纷纷打趣这种高科技产品：你曾经是一辆成熟的自行车了，要懂得本人驾驶、本人转弯、本人上下坡、本人控制快慢……

施教授以为：“从将来看，人工通用智能是一个必然趋向。而且，人工通用智能可以赋能各行各业。”现有的人工智能是专有人工智能，一个成绩对应一个处理办法，只需满足条件，现有系统都可以做的很好。但是现有人工智能难以处理模糊成绩，也不能跨界处理成绩。

比如阿尔法狗下围棋能赢世界冠军，却做不出阅读了解题。与之相对的，是处理视觉、听觉、学习、推理等多种义务，具有触类旁通，融会贯通才能的“人工通用智能”。发展人工通用智能，是人工智能学界不断在努力的方向，国内外很多机构都在做。

AI在教育圈早已不是新颖话题，虽然“AI 教育”在资本浪潮中占领高地，但是伪人工智能的质疑声不断存在，Eduworks公司CEO、IEEE 标准委员会委员Robby Robson指出AI技术不断都在发展，如今任何先进的机器行为都与AI密不可分，但是存在以下五个方面的成绩：
1、消费者不参与研讨
2、研讨人员与消费者分离
3、消费者不知道该置信什么
4、购买者不知道该买什么
5、有利的技术留在货架上
简而言之，就是技术与产业之间的分离妨碍了AI的落地，尤其在K12中小学范畴家长才是产品的买单人，让家长明白并接受技术的作用尤为关键。

当然我们也不必担心有一天电脑会超越人脑，由于目前很多智能层次，例如自主学习、模糊推理等，计算机和人脑仍存在很大间隔。我们要做的是不断丰富和完恶人类的智慧，用来规范人工智能的发展，让它服务于人类。

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