智能陪伴--小R智能机器人

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为了让娃坐C位，你需求了解的事情

间隔2020年除夕还有两个多月工夫，一年一度的寒假即将降临，有些家长能否又在头疼这个寒假时期给孩子报个什么样的辅导班，又或者给孩子找个什么兴味班丰富一下见识，本来嘛，家长的想法只是不想自家的孩子输在起跑线上，但是不完全的尊重孩子志愿去报的辅导课程，能够会形成事半功倍的结果哟，反倒和孩子们构成了对立线。

爱因斯坦说：“兴味是最好的教师”，拥有好的兴味，可以成为孩子学习的内生驱动力。从孩提时代，兴味就末尾在孩子内心萌生。伴随孩子的长大，兴味能够也会发生变化而不同。父母要常常关注孩子兴味的变化，常常问问孩子的兴味是什么，引导孩子兴味的健康发展。那么，怎样在家庭教育中培育孩子的学习兴味呢？

一、经过动手才能培育孩子的逻辑思想才能

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见愉快学习的重要性。学习假如可以给孩子带来愉快，孩子才会愈加情愿学习。直接兴味，是孩子对事物本身或活动过程本身感兴味，是激发孩子学习的直接动力，孩子的年龄越小，那么他们的学习兴味更多的是直接兴味。例如，有的孩子喜欢玩具机器人，并给本人的机器人DIY搭配上各种各样的装备”，那么在将来建造科技方面，孩子的想象空间和架构上就有不一样的心得体会了。

扯了那么多，小编无非想说的是怎样应用猎奇心，去培育孩子的学习兴味，那么怎样应用呢？

有的孩子喜欢玩机器人么？那么对于机器人来说，它的构造？它的材质？它是由什么组成的？又是由于什么来控制它的？等等一系列成绩，能够这个时分不是在这个范畴的父母们就蒙圈了，只知道机器人是塑料或者相关零件来着做的，至于能控制它们的也是由于有相应的代码控制。但详细是什么？家长们就一概不知了。

二、创造培育孩子的间接兴味应用猎奇心去学习

综合上述，小编我呢,也是特意找到在编程机器人方面深耕多年的专业团队，它们在提供了小R编程机器人系列的同时，还提供了易用的套件、先进的代码结构、快捷的开发方式，更重要的是，还提供了一整套易入门的电子类课程，片面为孩子们提供了一套以寓教于乐为中心的系统教育教学机器人系列，这样的设计，打破了以往机器人给人的冰冷的感觉，对于孩子来说，是具有相对的亲切感的。

不只在功能上粗浅易懂，且秉承易教易学的逻辑理念，还有一整套完善的编程课程，让孩子学习编程就像玩一样简单。既满足了孩子在愉快游玩玩具的同时，又潜移默化的学习了相关编程内容，培育了逻辑思想才能，可谓是一箭双雕！

弗朗西斯·培根曾说：“知识是一种愉快，而猎奇则是知识的萌芽。”孩子天生具有一种猎奇心，猎奇、好问、好动是他们的固有特点，父母要充分应用孩子的猎奇心，激发孩子学习的兴味，让知识的种子萌芽并茁壮长大。当孩子对某一事物提出疑问时，父母要仔细倾听并回答，积极配合孩子一同探求知识的海洋，切不可不加理会，敷衍了事，否则极易挫伤孩子学习的积极性和猎奇心，降低孩子的学习兴味。

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LZ帖子不给力，勉强给回复下吧

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