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人工智能大背景下的教育思考

近两年,随着人工智能应用ChatGPT和Sora的“出圈”火爆,各行各业都感受到了新一轮的“被替”危机。教育行业也不例外,甚至可以说是受到AI浪潮冲击最大的行业之一。因为传统观念的“百年树人”,其基础是稳固的,人们也已经认同了这一培养新人的理念。但AI应用的出现,让曾经很多的“异想天开”成为了现实。在教育领域,AI不仅简化了太多传统的教育方法,更重要的是,可能会把教育的最终目的给cut掉,作为教育从业者、家长能不慌么?以目前的眼光最直接的疑问是,未来还有“职业”一说么?AI大行其道,现在该让孩子学点啥?作为一名孩子家长,撰写本文想分享两个观点以及一条家庭教育贴士。



观点一:在AI应用方面自设底限
只要人类社会在进步,技术的迭代升级便不会终结,更不可逆。成本更低、效率更高、效果更好,这是永恒不变的追求。因为只有追求存在,才有可能实现理想。追求技术进步,实际就是在追求自我的解放与自由,这完全符合人性的需求。所以,全面认识AI、了解AI,在自己的使用层面设置底限,这应成为教育从业者新的课题。就像当年PC机的发展一样,极大提高了普通人对于文字输出的效率,但依然不能把传统书法丢掉一样。以笔者的经验,为了防止“提笔忘字”,至今仍在手机输入时使用手写方式,而非简单的拼音输入。所以在AI“侵袭”的当下,如何在使用层面进行自我控制,在面对多种工具时的取舍,这应成为合理使用AI的前提。
观点二:培养孩子别纠结于知识本身
“未来还会有职业可从事吗”?笔者斗胆预测,传统职业肯定会消失,就像当年汽车司机让马车夫消失一样,但依然会出现新的职业,比方如今的车后服务者。更值得思考的是,新职业是会依附于新技术,还是说,会独立于新技术而存在。目前的“早教”或“兴趣班”培养的技能,未来可能真的只会以爱好的形式存在,而很难成为个人安身立命的本领。因为目之所及的“技能”,AI都能代劳且效果极好、效率极高。
有鉴于此,现在培养孩子,可能应从以下几方面入手:
1、培养强健体魄以及良好生活习惯
理由:良好的身体素质在任何时候都是做任何事情的基础,而良好的生活习惯成就的是自我规范与管理的自律力。
2、培养独立健全的人格
理由:以积极良好稳定的心态塑造对万事万物的同理心与平常心,逐步培养个性化的面对、处置、化解困难的能力。
3、培养对新事物的好奇心和学习力
身处高速发展的时代,对新生事物的探索不可停歇。适当的“拿来主义”是对好奇心的正向反馈。
4、培养对未来的想象力和创造力
“埋头苦学”的同时别忘了还要时而“抬头仰望”,学会思考过去与现在的同时还要大胆预测未来,创造条件去试错、容错,这是心态成熟的标志。
家庭教育贴士:以“办企业”的思维重新思考家庭教育
现在的家庭教育与办企业的方式有很多类似之处,笔者简述如下,供大家参考:
1、办企业有“使命、愿景、价值观”,家庭教育有“教育目标、家教、家风”。都有明确的目的,以及能够用最简洁的语言标明,什么该做,什么不该做。
2、都是一项长期的系统工程,需要各种角色的协同配合。
3、都由“第一责任人”主导,旁人仅能提供引导、支持、建议、斧正。
4、协作的基础都是信任,为了一个共同的目标而愿以各自优势而各司其职。
5、其发展都需要所有成员的同频共进,主动从动共同发力,拒绝“被拖后腿”。
接下来再说说目前家庭教育可能存在的问题:
由于学校教育有各阶段性特点,而家庭教育具有长期性和潜移默化的特点(即,原生家庭特点),因此,良好的家庭教育是日后其他专业性教育的基础。
家庭教育应该是体系化、机制化的,有规则的,有明确分工、职责的,有持续迭代升级的。(机制包括,信诺兑现机制、商议机制、熔断机制)。
家庭教育应在民主氛围中开展。新型家庭成员关系应该是平等和谐的,非交换性质的,每人都应有发言权、被尊重权。
角色不明角色缺失是很多家庭教育存在的根本性问题。在家庭教育的各个环节,应坚持“能者上,庸者让”的原则。事实上,没有哪个成员是“多面手”,人人都有自己擅长发挥的领域,关键要把握“不越界、不推辞”的宗旨,努力将自己分内的工作做好。
家庭教育对于每个家庭成员来说都是一场长期的修行,需要认真对待和实践。即使孩子远离家庭甚至新建家庭,依然会受到原生家庭教育的影响。
AI真切地来了,教育亟待改革。

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