人工智能大背景下的教育思考

近两年，随着人工智能应用ChatGPT和Sora的“出圈”火爆，各行各业都感受到了新一轮的“被替”危机。教育行业也不例外，甚至可以说是受到AI浪潮冲击最大的行业之一。因为传统观念的“百年树人”，其基础是稳固的，人们也已经认同了这一培养新人的理念。但AI应用的出现，让曾经很多的“异想天开”成为了现实。在教育领域，AI不仅简化了太多传统的教育方法，更重要的是，可能会把教育的最终目的给cut掉，作为教育从业者、家长能不慌么？以目前的眼光最直接的疑问是，未来还有“职业”一说么？AI大行其道，现在该让孩子学点啥？作为一名孩子家长，撰写本文想分享两个观点以及一条家庭教育贴士。



观点一：在AI应用方面自设底限
只要人类社会在进步，技术的迭代升级便不会终结，更不可逆。成本更低、效率更高、效果更好，这是永恒不变的追求。因为只有追求存在，才有可能实现理想。追求技术进步，实际就是在追求自我的解放与自由，这完全符合人性的需求。所以，全面认识AI、了解AI，在自己的使用层面设置底限，这应成为教育从业者新的课题。就像当年PC机的发展一样，极大提高了普通人对于文字输出的效率，但依然不能把传统书法丢掉一样。以笔者的经验，为了防止“提笔忘字”，至今仍在手机输入时使用手写方式，而非简单的拼音输入。所以在AI“侵袭”的当下，如何在使用层面进行自我控制，在面对多种工具时的取舍，这应成为合理使用AI的前提。
观点二：培养孩子别纠结于知识本身
“未来还会有职业可从事吗”？笔者斗胆预测，传统职业肯定会消失，就像当年汽车司机让马车夫消失一样，但依然会出现新的职业，比方如今的车后服务者。更值得思考的是，新职业是会依附于新技术，还是说，会独立于新技术而存在。目前的“早教”或“兴趣班”培养的技能，未来可能真的只会以爱好的形式存在，而很难成为个人安身立命的本领。因为目之所及的“技能”，AI都能代劳且效果极好、效率极高。
有鉴于此，现在培养孩子，可能应从以下几方面入手：
1、培养强健体魄以及良好生活习惯
理由：良好的身体素质在任何时候都是做任何事情的基础，而良好的生活习惯成就的是自我规范与管理的自律力。
2、培养独立健全的人格
理由：以积极良好稳定的心态塑造对万事万物的同理心与平常心，逐步培养个性化的面对、处置、化解困难的能力。
3、培养对新事物的好奇心和学习力
身处高速发展的时代，对新生事物的探索不可停歇。适当的“拿来主义”是对好奇心的正向反馈。
4、培养对未来的想象力和创造力
“埋头苦学”的同时别忘了还要时而“抬头仰望”，学会思考过去与现在的同时还要大胆预测未来，创造条件去试错、容错，这是心态成熟的标志。
家庭教育贴士：以“办企业”的思维重新思考家庭教育
现在的家庭教育与办企业的方式有很多类似之处，笔者简述如下，供大家参考：
1、办企业有“使命、愿景、价值观”，家庭教育有“教育目标、家教、家风”。都有明确的目的，以及能够用最简洁的语言标明，什么该做，什么不该做。
2、都是一项长期的系统工程，需要各种角色的协同配合。
3、都由“第一责任人”主导，旁人仅能提供引导、支持、建议、斧正。
4、协作的基础都是信任，为了一个共同的目标而愿以各自优势而各司其职。
5、其发展都需要所有成员的同频共进，主动从动共同发力，拒绝“被拖后腿”。
接下来再说说目前家庭教育可能存在的问题：
由于学校教育有各阶段性特点，而家庭教育具有长期性和潜移默化的特点（即，原生家庭特点），因此，良好的家庭教育是日后其他专业性教育的基础。
家庭教育应该是体系化、机制化的，有规则的，有明确分工、职责的，有持续迭代升级的。（机制包括，信诺兑现机制、商议机制、熔断机制）。
家庭教育应在民主氛围中开展。新型家庭成员关系应该是平等和谐的，非交换性质的，每人都应有发言权、被尊重权。
角色不明与角色缺失是很多家庭教育存在的根本性问题。在家庭教育的各个环节，应坚持“能者上，庸者让”的原则。事实上，没有哪个成员是“多面手”，人人都有自己擅长发挥的领域，关键要把握“不越界、不推辞”的宗旨，努力将自己分内的工作做好。
家庭教育对于每个家庭成员来说都是一场长期的修行，需要认真对待和实践。即使孩子远离家庭甚至新建家庭，依然会受到原生家庭教育的影响。
AI真切地来了，教育亟待改革。