【阳光•语录】——青青小角落,悠悠大自然

  自然角是一道美丽的风景线，小小的角落却有无限的遐想。每个班都应该有一个绿意盎然的小角落，从幼儿科学教育目标角度来说，让幼儿亲近自然、爱护动植物、观察、发现周围环境中有趣的事物，既能让幼儿形成关注自然，爱护自然地意识，又能更好的激发幼儿认识的兴趣和探索欲望；它弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，也提供了孩子们的感性经验，在摸、看、说、养等过程中为孩子的科学探索提供了良好的机会。为此，阳光幼儿园10月16日开展了“自然角评比活动”。

青青小角落

悠悠大自然

  

  秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，各班还创设了别具特色的小角落“蔬菜区”！让幼儿认识了不同植物的种植需要，知道了种子发芽需要雨露、阳光和土壤。


蔬菜宝宝

奇思妙想

  各班在内容设置上，充分发挥聪明才智。利用空间、墙面的作用，创设丰富多彩自然角环境，整体美观，适合幼儿年龄特点。花盆等工具的选择上，老师们应提倡旧物利用，如塑料瓶子、纸盒、旧水壶、旧轮胎等，还可在上面装饰一番，既能动手操作，还能提高孩子们的环保意识。

猜猜我是谁
  在评比小组的带领下我们对每个班级进行公平、公正、公开的打分，每个年级组选出一个最优秀的班级。

获奖班级

小班组
中班组
大班组
   最后，经过集中的分享交流和每位老师的现场观摩评分，从内容、管理、材料、空间等方面对各班自然角环境进行综合评价。评比只是一种形式，结果并不重要，重要的是真正和孩子一起动手创设，一起探究生长的奥秘，一起解决管理自然角的过程。通过这次活动大家得到了一次启发学习、相互交流、共同分享的机会，在自然角的创设和管理上将有更多的思考和跟进。

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