近日，全国高校人工智能与大数据创新联盟公布了“人工智能”专业教育教学综合实力排行榜。中北大学“人工智能”专业综合实力达到A-（前26%，87/345），居山西高校之首。
据了解，为片面反映我国高校“人工智能”专业（本科）的教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展程度，促进高校智能迷信与技术教育事业健康、持续发展，2021年4月～6月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国曾经创办、正在创办、即将创办“人工智能”专业的345所普通高校停止调研。调研内容包括高校本身的品牌影响力、高校智能迷信与技术专业师资力气建设状况、人才培育方案和目的、课程体系建设状况、专业教材开发与人员投入状况、人工智能实验室建设与运转状况、教学成果、智能迷信与技术实训基地服务才能、教师接受智能迷信与技术知识培训的人数与次数、举行人工智能活动的次数及规格规模等10个方面。综合打分、抽样调研，并最终以“排行榜”的方式向社会公布调研结果。本次调研结果将当前高校人工智能专业教育教学总体实力划分为A、B、C、D四类，每类再划分为三档。其中，A类三档包括：A+、A、A-，表示人工智能专业教育教学综合实力总体程度位居全国高校之首。
作为教育部同意建设人工智能专业的首批35所高校之一，中北大学人工智能专业成立于2019年，专业依托信息与通讯工程一级博士点学科特征以及军用电子信息国防特征学科优势，以探测与成像、智能信息系统、计算智能为核心，坚持知识、才能、素质片面协调发展的教育理念，定位于培育具有综合运用人工智能迷信和电子信息技术实际处理复杂工程成绩的基天分力、能在人工智能及相关范畴从事研讨、设计、开发、集成运用和项目管理等工作的复合型工程技术人才。
为了疾速波动地发展，专业自动对接国家新一代人工智能开放创新平台——百度飞桨平台，并与百度签署了产学研合作协议，与华为签署了沃土高校（人工智能人才培育）扶持计划；与南京天数智芯结合举行了“人工智能+python集训营”；结合安创空间-ARM 加速器、硬蛋等单位，为先生创新提供全方位的孵化服务，完成全产业链贯通，支撑实验实际教学和创新创业教育改革。
经过3年的疾速发展，专业教学与科研工作得到长足发展。《形式辨认》课程当选教育部人工智能专业教学资源库共享服务平台，建设阅历当选2020年《全国高校人工智能大数据区块链学院（专业）建设基本概况汇编》，并获2020年度全国高校人工智能大数据区块链教育教学工作“先进单位”。同时专业新增山西省青年拔尖人才1人，山西省“三晋英才”2人；获批国家重点研发计划课题2项、国防基础科研严重项目2项、国家自然迷信基金4项、山西省自然迷信基金4项、山西省重点研发计划1项、山西省严重专项1项、山西省教育厅科技成果转化项目1项；获山西省科技提高一等奖1项、山西省技术发明二等奖1项。新增智能无损检测山西省工程技术研讨中心，与中国电子科技集团第二研讨所合作，并结合同济大学、山西省自动化研讨所，成立了微电子智能制造装备创新中心（山西省经信委制造业创新中心），为先生展开校外实际、开阔视野提供了优质平台。
据引见，下一步，学校将把专业结合发展定位和办学特征，对标国家一流专业，抢抓以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革机遇，不断深化实施教学改革研讨，优化课程体系和教学内容，加强实际教学条件建设，优化资源配置，努力建成为有一定影响力的国家级特征专业，培育新工科复合型人才，服务国防工业和地方经济。（通讯员：中北大学冯璇） |
