孩子学中阮，家长不要过度干涉

在实际的教学中，经常会遇到一些家长，总是追问自己孩子的学习进度怎么样了，怎么进度这么慢！言外之意就是老师有没有用心去教，或者有没有对自己的孩子特别的关照。



其实，教学是需要遵循客观规律的，什么环节该快，什么环节该慢，什么环节时间要花的更多，而什么环节只需一笔带过，这都是有科学根据的，不是随便教的。而且即便是教学的内容是那样安排的，还是要根据学生的具体情况而作适当的修改，因为学生的水平和薄弱项都是不同的，所以要针对性教学。但这些，有些家长就不能理解，总是以为老师是不是不关系自己的孩子，不肯多教。
家长与老师见的矛盾，说实在，都还是次要的，因为老师和家长是因为教学目的而走到一起的，教学目的一旦没有了，这个关系可能就不存在了。但家长的这种做法对孩子的影响确实是蛮大的，家长总是以自己的想法来要求孩子，不管孩子能不能接受，总是以自己的方式方法来要求孩子去做，不管孩子能不能做到。
每天练什么曲子，练多长时间，达到什么效果，什么时候考到什么级别等等都安排得好好的，让孩子就像一台机器一样，按照设定好的程序去走，不考虑孩子的实际情况和个体的差异。
这种过度的干涉，不仅会影响到孩子学习中阮的兴趣和进度，还可能对孩子的性格产生极大的影响，而这些影响往往都是负面。所以，家长们，教育是可以的，但不能过度干涉。