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今日要闻有一种老师叫“共享老师”视频直播课时传播2022/9/16 13:51:02

今日要闻有一种老师叫“共享老师”视频直播课时传播

“视频直播课”共享质教师比较近,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,其中,允许高校教师经所在单位批准,可开展多点教学,利于高等教育质资源共享。高校如此,在中小学共享教师可行吗在基础教育领域,又有哪些共享教师的新探索戴氏教育的具体问题可以到我们网站了解一下,也有业内领域专业的客服为您解答问题,为成功合作打下一个良好的开端!https://www.daishibuxi.cn/



解放日报上观新闻采访发现,长宁区延安初中教育集团创新尝试视频直播课,秀教师的质课堂时转播,辐集团内更多学生。共享秀教师,共享教学研究,现课堂增效,从而带动集团内初中强校工程验校。


视频直播课共享质教师


我是一骑行爱好者,准备从上海骑到拉萨,会经过哪些省级行政区各地有哪些好吃的,来看看吃货眼中的美食地图省吾中学六年级(4)班这堂特别的地理课,搬进了视频直播课专用教室。讲台前的老师,是穿越大屏幕的另一边延安初级中学六年级(5)班的地理教师、长宁区2022学年课堂工程教学一等奖获得者郭李骎。





怎样知道下周的天气情况,出去玩会不会有好天气在冬春季节经常受到沙尘暴袭击,哪些地方受沙尘暴影响比较大短短40分钟的地理课,从气象地图、吃货地图到世界地图,这位两所学校、两个班级共享的郭老师带着大家阅览了各种地图。


省吾课堂上的郭予轩同学,对这堂由共享教师带来的地理视频直播课,很感兴趣。坐在自己学校的教室里,就能听到延安初中老师的讲课,好神奇!课堂信息量很大,原来有这么多种地图,延安的老师讲课生动有趣,同学们都很喜欢,也增加了我对地理的认识。郭予轩说。而省吾中学地理老师胡志福,更侧重关注学生课前预习和课后作业等。


去年7月,省吾中学正式列入上海市初中强校工程验校,与支援校延安初级中学又同属延安初中教育集团。这学期,省吾中学六年级的两个班与延安初级中学六年级的两个班,创新探索视频直播课,双方不仅现地理课堂教学现场时传播,在地理教学上坚持同标准同进度同备课同评价。


之所以选择地理学科开展视频直播,一方面因为省吾中学目前全校只有一位地理老师,如今,胡志福老师与延安初中地理组联合教研,缝对接;另一方面,配合新中考跨学科案例分析,提高学生分析能力和际解决问题的能力,提升核心素养。省吾中学校长李学芳说。


初中地理比较关键的就是希望调动学生学习地理的兴趣,为此,我准备了很多地图,激发学习积极性。郭李骎说。除了视频直播,两位老师联合教研,共同备课,同步作业与考试评价,细致到课堂每一个环节。了解到,这样双师型同步直播,目前以地理教学为主,今后还有望拓展至语、数、英学科的同步。


老师走教,学生走学





在延安初中教育集团内,老师走教,学生走学,共享更多的延安初级中学质课程。


双11期间,买一件打9折,买两件打8折,买件打7折前阵子正好学到分数应用,结合双11打折案例,吸引更多同学,也避免学习分数的枯燥。两年前,省吾中学数学老师沈昊自延安初中教育集团成立之初,作为首批种子教师进入延安初中带班上课,接受全程浸润式学习。


每周二下午,是延安初中数学组联合备课时间。延安数学备课组一共6、7老师,大家轮流备课,细致到每一个主题、每一个知识点,而且每个人都要发言,轮流主讲一周。令沈昊印象比较深的是,延安初中的数学课堂容量特别大,给学生思考的空间多。回到省吾中学后,他所在的数学年级组与延安初中一体化校际联合教研坚持至今,每周备课组在固定时间展开统一研讨。秀的种子教师还发挥了更多辐作用,沈昊同时担任学校科技总辅导员,对接延安初中科技总辅导员。


教育集团内共享老师走教,一方面是派过去,另一方面同时也带进来。延安初中每学年派出管理和骨干教师3,迄今先后已达9人,进驻省吾中学担任语、数、英主要学科任课教师、备课组长、班主任、代理年级组长等工作。延安初中英语老师张佳良以引领型派驻团队成员,连续3年在省吾中学开展教学。在同为英语老师的省吾中学青年英语教师刘家悦看来,延安的英语老师上课每个环节都相当规范。


共享教师比较终学生共育





省吾中学初学生徐诗雨、楼励行,不仅是学校科技机器人社团的成员,通过教育集团化,还能参与学生走学,享有延安初中和省吾中学的双导师带教,有更多机会参与不同项目的探究性学习,在今年全能脑力王STEAM青少年电视公开赛中冲入决赛。作为校际联合体,延安初中的质课程也在教育集团内学生享,让秀学生得到更好自我发展。


强校工程,强什么延安初级中学校长许军坦言,关键在于强教师、强教学。视频直播课的背后是联合备课、联合教研的支持,促进每所学校师生共同成长。学校一些有特色的拓展型课程,与教育集团内兄弟学校共享,像长宁中学、省吾中学、延安初中校的部分男生共同到营地参加军营课程学习,锤炼男子汉气概。此外,新生课程、衔接课程、运动会、艺术节等,也共同分享,培养学生综合素养。


让学生走进真的延安课堂,有机会看看延安初中的常态课堂,不仅有助于拓展学生视野,对本校年轻老师也是一种不断的学习和提高,通过共享,现共赢。校长李学芳说。


强校先强师,师资是学校的根本与关键。在长宁区教育局局长姚期看来,紧密型集团化办学和初中强校工程中,探索时转播视频直播课,创新共享教师机制,是一种新尝试,希望通过课程共享、教学共研、课堂共通,比较终现教师共培、学生共育。
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