龙华区《学龄前儿童健康读本——好习惯 从小养》授书仪式。
“爸爸，我昨晚刷牙了，为什么早上又要刷牙？”4月19日上午，在龙华区鸿悦幼儿园，孩子们都领了一本《学龄前儿童健康读本——好习惯 从小养》，关于日常生活中的健康小知识，孩子们都可以在这里找到答案。
这是龙华区妇幼保健院(健康教育所)特地为学龄前儿童编写的健康读本。深圳市龙华区卫健局副局长刘统成在授书仪式上表示，未来一周，他们将向全区所有幼儿园(近250家)有序发放学龄前儿童健康读本，6.3万中、大班儿童将收到这份“入学礼物”。
填补我国学龄前儿童系统性健康教育“空白”
2016年，龙华区开全国先河，提出“早期生命2000天”的健康促进，也称龙华区“健苗行动”，是龙华区“健康龙华”及健康促进区建设的品牌项目，项目抓住孕育生命、孩子0-3岁、3-6岁三个健康素养培养关键期，分别从出生缺陷、母婴保健、保护牙齿等11个方面进行系统干预，将其作为基础工程、系统工程、政府工程，真正做到“从娃娃抓起”。
学龄前儿童健康读本项目则是“健苗行动”中针对3-6岁儿童的专项。学龄前期是儿童智力、语言、运动及个性发展的关键时期，是行为习惯养成的重要时期，然而我国学龄前儿童健康教育长期处于“无教材、无教案、无经费”的“三无”状况。
龙华区妇幼保健院健康教育科副主任，《学龄前儿童健康读本——好习惯 从小养》副主编陈招弟介绍，针对这种状况，2016年龙华区组织省市健康教育、妇幼保健、幼儿教育，编印辖区儿童第一本专属权威健康教育教材《学龄前儿童健康读本》，为辖区171所幼儿园近7万名儿童免费发放，并纳入幼儿园日常教学，龙华区妇幼保健院作为项目实施单位，开发配套教案并组织统一师资培训及日常督导，确保项目系统纳入幼儿园日常教学。此后龙华区每年向全区所有中班儿童免费发放读本并教学，至今已累计让16万儿童受益。读本项目的实施，标志着龙华区学龄前儿童从此有了系统、规范、统一的健康教育与促进，填补了我国学龄前儿童系统性健康教育长期缺失的“空白”。
项目开展以后，学龄前儿童健康素养有了提升。陈招弟介绍，据2019年度学龄前儿童健康素养干预效果显示，儿童具备总体健康素养的比例由干预前的36.6%提升至干预后的43.8%，健康行为由42.6%提升至49.6%，健康技能由64.5%提升至68.0%。家长自评儿童健康情况为“非常好”的百分比由干预前的27.0%提升至干预后的31.0%。
将健康教育纳入幼儿园日常教学
“对于幼儿园老师来说，读本的内容是非常系统、专业的，可以在健康领域给我们一些重要的指导。比如说在我们开展教学活动时，如何让孩子们养成洗手的好习惯，如何正确佩戴口罩，在外面的时候不要随地吐痰，孩子们可以通过康康小朋友来了解。”龙华区鸿悦幼儿园中一班张毅老师介绍道。
老师口中的“康康小朋友”就是由龙华区妇幼保健院(健康教育所)组织编写的《学龄前儿童健康读本——好习惯 从小养》的小主角。康康和所有幼儿园小朋友们一样，在成长的过程中也会经历蛀牙、挑食、不爱洗手、爱玩电子游戏等“坏毛病”。在面对这些事时，康康经历一系列有趣的“奇遇”。龙华区鸿悦幼儿园大二班吴尉妈妈介绍，孩子跟着康康学习了很多健康知识，和孩子一起阅读这边读本时，也提高了家长的健康素养。
疫情暴发以来，良好的卫生行为习惯成为预防新冠肺炎最经济、最有效的形式，事实上，早在2016年健康读本中就有了“6步洗手法”、“正确打喷嚏”等卫生习惯的教学，结合防控形势，今年龙华区将强化“洗手”、“佩戴口罩”等疫情防控科普，牢牢把握“从娃娃抓起”的理念，让“康康”将持续领跑孩子们卫生习惯的培养。南都记者了解到，除了授书，《学龄前儿童健康读本——好习惯 从小养》目前也纳入了幼儿园日常教学，这学期龙华区还将开展师资培训、教学督导等活动以保证项目的落地实施及干预效果。
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