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标题: 小学在校生1亿，在校硕士282万博士50万，大数据说明了什么？ [打印本页]

作者: 吴老师 时间: 2022-9-24 22:58
标题: 小学在校生1亿，在校硕士282万博士50万，大数据说明了什么？

最近有一个全国教育大数据发布，是2021年的统计报表，我看了以后感觉到纯数字也很有意思。

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小学在校生1.08亿

初中在校生5018.44万

高中在校生2605.03万

本科在校生1893.22万

专科在校生1590.10万

在学硕士生282.29万

在学博士生50.95万

你看了这个数字，有什么感觉呢？

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我倒是有几个感觉：

第一，总听到人说，教育是个金字塔，越往上越尖。九年义务教育就是底座，专科本科是腰身，硕士博士就是塔尖。

你看小学生在校人数是1.08亿，到了硕士生只有282.29万，到了博士生才有50.95万。

有人说教育是用来分层次的，大浪淘沙，“洗净黄沙始得金”，在教育过程中，有人下车，有人找到了自己的位置，有人换了车，各就其位，这就构成了社会。

第二、从小学到高中的数字来看，小学1.08亿，到初中减掉一半，只有5018.44万，到高中又减掉一半，只有2605.03万。

第三、小学生入学率还是蛮高的，孩子到了上学的年龄，都要送到学校去。小学6年到初中3年这个数字还算合适，说明义务教育还是成功的。

第四、初中到高中，义务教育到非义务教育辍学比例高，听说初中毕业一半要被分流，很多农村孩子如果考不上高中，父母都不再要求继续上学，要么在家务农，要么外出打工。

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我的老家在河南南阳，我知道那里农村很多初中毕业的孩子，不上高中了，他们来郑州打工。有个男孩在一个修车店学修车，还有个男孩学理发。但这些孩子毕竟年龄太小，没有职业规划，干什么都没有耐性，学修车的干了2个月不干了，又去南方打工了。学理发的干了3个月，也不干了，回老家去了。

毕竟初中毕业生年龄还偏小，各方面都不成熟，如果国家实行12年义务教育，高中也成为义务教育一个阶段，那么，我国高中普及率将会大增。

第五、高中在校生2605.03万，本科在校生1893.22万，专科在校生1590.10万，这个数字不小。说明上高中的学生，都要上出一个结果，要么考上本科，要么考上专科，且专科占比不小。

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第六、在学硕士生282.29万，这个数字还要持续增大。如今考研成为了“第二次高考”，本科生毕业大都要选择考研，一是形势逼人，考虑到就业问题要考研。二是985和211大学都在努力办成研究型大学，力争在校本科生和研究生实现1:1，复旦大学研究生多于本科生。孩子上大学不再是终点站，必须要考研，考博，内卷越来越突出。

第七、塔尖是博士生，在学博士生50.95万。国内博士很难毕业，有的七八年都拿不到学位，有的大学为了提高教师的博士比例，花钱到国外买野鸡大学的博士帽，博士生就业还是没问题的。

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有人说，学霸考上985，再考博士，博士毕业继续博士后，最终是当老师。当大学老师也是一个很不错的职业。

现在的问题是，要提高高中阶段教育的入学率，高中纳入义务教育刻不容缓，对于考研，不能一窝蜂都挤这个独木桥，本科毕业有合适的岗位还是就业，如果让考研成为“第二次高考”，情何以堪！

作者: 食甚多 时间: 2022-9-24 22:59
什么初中减掉一半，小学六年，初中三年，初中生当然只有小学生的一半！平均每个年龄段1600多万人，还是挺多的！

作者: ixisecysi 时间: 2022-9-24 23:00
小学和初中人数相差一半，非常合理，或者说小学全部升入初中，才对得上人数，因为小学6个年级，初中3个年级，本科加专科大于高中，是一部分初中毕业没能上高中，转入专科的，不然那会有数据倒挂现象！

作者: 河源快印通印刷 时间: 2022-9-24 23:00
什么时候真正的是免费教育，我们在来看数字

作者: yqywi 时间: 2022-9-24 23:00
转发了

作者: 铁权追损 时间: 2022-9-24 23:01
教育的这道“数学题”做的好不好？全国人民会有体会。

作者: xufang1985 时间: 2022-9-24 23:01
9年义务教育，怎么初中人数减半?

作者: orpheus913 时间: 2022-9-24 23:01
小学应是初中的两倍差不多，这数据正常，小学六年，初中三年。说明都读了初中。

作者: 芬里斯之子 时间: 2022-9-24 23:02
这个数字不知怎么出来的？难道本科坠学率超30%？

作者: 正射123 时间: 2022-9-24 23:03
数字大，不是大数据，数字多，也不是大数据。

作者: eruwyceg 时间: 2022-9-24 23:03
本科生>专科生，不合理；研究生满地走。

作者: 白手起家280 时间: 2022-9-24 23:03
硕士就是说是，博土就是不是。烂大街了。

作者: fengkepeng 时间: 2022-9-24 23:04
专+本>高，说明什么？

作者: 2271730747lw 时间: 2022-9-27 07:00
顶起顶起顶起

作者: nuoya00888 时间: 2022-9-27 12:42
除了666我无话可说

作者: 清风@@影 时间: 2022-9-27 18:39
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